Проаналізувала особисте оцінювання роботи і результатів навчання учнів використовуючи контрольний список. Обговорили причини появи труднощів у учнів, які виникають у них при оцінюванні. Продумали шляхи усунення цих труднощів. Дуже важливо, щоб перед учнями стояла чітка мета, за якими критеріями їх будуть оцінювати, чого від них чекають. Не менш важливо і вхідне оцінювання, від нього залежить наступна робота над проектом. Працювала над формою оцінювання прикладу учнівської роботи.
Комментариев нет:
Отправить комментарий